Ein Tag im Zeichen von Ippo Oltmanns

Im Vorfeld hatte Stefanie Harmeier eine anschauliche Präsentation vorbereitet, mit der alle Kolleginnen und Kollegen ihren Schülerinnen und Schülern einen guten und kindgerechten Einblick in das Leben von Ippo Oltmanns geben konnten. So erhielten die Kinder zunächst wichtige Informationen über den Menschen, sein Leben und seine besondere Bedeutung.

Anschließend wurden die Schülerinnen und Schüler selbst aktiv und setzten sich auf ganz unterschiedliche und kreative Weise mit Ippo Oltmanns auseinander. Dabei entstanden viele beeindruckende Ergebnisse. Darüber hinaus erklang zwischendurch immer wieder unser von Marita Weers gedichtetes Schullied, das den gemeinsamen Tag musikalisch begleitete und für eine besondere Atmosphäre sorgte. 🙂

Gemeinsam ein großes Ganzes gestalten
(1. Klassen)

Die ersten Klassen beschäftigten sich mit unserem Schulgebäude. Gemeinsam entstand ein großes Bild des Schulhauses. Jedes Kind übernahm dabei einen Teil des Gesamtbildes und gestaltete diesen ganz individuell. Erst als alle einzelnen Teile zusammengefügt wurden, wurde das vollständige Bild sichtbar – ein schönes Sinnbild für unsere Schulgemeinschaft: Jeder Einzelne trägt seinen Teil bei, und gemeinsam entsteht etwas Großes.

Ippo Oltmanns wird bunt
(2. Klassen)

Auch die zweiten Klassen setzten sich kreativ mit Ippo Oltmanns auseinander. Sie erhielten eine Vorlage mit einer Darstellung von Ippo Oltmanns, die sie mit viel Freude und Fantasie ausmalten und individuell gestalteten.

Dabei entstanden viele farbenfrohe Bilder. So konnten die Kinder auf eine ganz eigene und kreative Weise eine Verbindung zu Ippo Oltmanns herstellen und sich mit seiner Person beschäftigen.

Erinnern, nachdenken und Mut machen
(3. Klassen)

Die dritten Klassen tauchten tiefer in die Geschichte ein und beschäftigten sich mit wichtigen Stationen im Leben von Ippo Oltmanns. Dazu erstellten sie einen Zeitstrahl, auf dem die verschiedenen Ereignisse übersichtlich dargestellt wurden.

Darüber hinaus gestalteten die Kinder Mut-, Hoffnungs- und Glückssteine. Auf kreative Weise setzten sie sich damit auseinander, was Mut und Hoffnung bedeuten und welche Gedanken und Wünsche sie mit diesen Begriffen verbinden.

Die Steine sollen zu einem späteren Zeitpunkt im Pausenhof eingefasst werden. So werden sie auch über diesen besonderen Tag hinaus sichtbar bleiben und an die gemeinsame Auseinandersetzung mit Ippo Oltmanns erinnern.

Auf den Spuren von Ippo Oltmanns
(4. Klassen)

Die vierten Klassen näherten sich dem Thema auf besonders vielfältige Weise. Sie erstellten Infoplakate und erhielten bei einem Rundgang durch die Räumlichkeiten im Keller interessante Informationen über unser Schulgebäude.

Anschließend machten sich die Schülerinnen und Schüler mit dem iPad auf den Weg, um Ippo Oltmanns auf den Spuren durch unser Schulgebäude zu entdecken. Dabei warteten verschiedene Aufgaben auf die Kinder.

So sollten sie beispielsweise einen Bereich finden, der besonders alt aussieht, und einen Teil des Schulgebäudes, der besonders modern wirkt. Beide Bereiche sollten fotografiert werden. Außerdem galt es, das Informationsschild zu Ippo Oltmanns zu finden, zu lesen und festzuhalten.

Eine weitere Aufgabe stellte die Begriffe freundlich, friedlich und respektvoll in den Mittelpunkt. Die Kinder wählten einen dieser Begriffe aus und überlegten in ihren Kleingruppen, wie sie ihn darstellen könnten. Ihre Idee setzten sie anschließend gemeinsam um und hielten das Ergebnis mit einem Foto fest.

Auf diese Weise konnten die Viertklässler nicht nur etwas über Ippo Oltmanns und unser Schulgebäude erfahren, sondern sich auch ganz konkret mit Werten beschäftigen, die für ein gutes Miteinander wichtig sind.

Besuch des Bürgermeisters und gemeinsames Singen

Um 9.35 Uhr bekam unsere Schule besonderen Besuch: Der Bürgermeister kam zu uns und richtete einige Worte an die Schülerinnen und Schüler. Dabei sprach er über Ippo Oltmanns und darüber, was wir auch heute noch von ihm lernen können.

Eine wichtige Botschaft stand dabei im Mittelpunkt: Wir können von Ippo Oltmanns lernen, beherzt und fürsorglich zu handeln und mutig für andere einzutreten.

Diese Gedanken passen auch zu unserem täglichen Miteinander in der Schule. Denn füreinander einzustehen, anderen zu helfen und mutig zu sein, wenn jemand Unterstützung braucht, beginnt oft schon mit kleinen Gesten im Schulalltag.

Zum Abschluss kamen alle Schülerinnen und Schüler zusammen. Gemeinsam sangen wir unser neues Ippo-Oltmanns-Schullied, welches von Marita Weers verfasst wurde.

Das gemeinsame Singen bildete einen schönen Abschluss dieses besonderen Vormittags. Immer wieder hatte uns das Lied bereits während des Tages begleitet – nun konnten alle gemeinsam einstimmen.

Die unterschiedlichen Aktionen der Klassen zeigten eindrucksvoll, wie vielfältig und kreativ sich unsere Schülerinnen und Schüler mit Ippo Oltmanns auseinandergesetzt haben. Jede Jahrgangsstufe fand ihren eigenen Zugang: Die einen gestalteten gemeinsam ein großes Bild, andere machten eine Vorlage bunt, beschäftigten sich mit der Geschichte, gestalteten Mut-, Hoffnungs- und Glückssteine oder gingen mit dem iPad auf Entdeckungstour durch das Schulgebäude.

So wurde aus der Beschäftigung mit Ippo Oltmanns ein gemeinsamer Tag des Erinnerns, Lernens, Gestaltens und Nachdenkens.

Und vielleicht ist genau das die wichtigste Botschaft, die von diesem Tag bleibt: 

Mutig für andere einzustehen, fürsorglich zu handeln und freundlich, friedlich und respektvoll miteinander umzugehen – das können wir alle jeden Tag ein kleines Stück weitertragen.